sábado, 24 de marzo de 2012

El BILINGUISMO Y NACIONALISMO



Medellin 10 de marzo de 2012.
Universidad Pontificia Bolivariana.
Mesa Integradora Bilinguismo
 

El BILINGUISMO Y NACIONALISMO

Expositora: Phd. Polina Golovatina Mora



La exposición de la Doctora comenzó dando algunos factores importantes sobre el tema como el número de lenguajes en el mundo (entre 3000 y 8000), el número de naciones (156), y menciona a Voltaire, Nietzsche, Locke. Hay al menos 26 variantes del  inglés Americano.
También se habló del plan bilingüe Nacional no sobre bilingüismo si no una para verlo como una estrategia para mejorar la educación, se inicia con lengua extranjera en general  pero luego se mueve hacia el  inglés.
Surge una pregunta ¿El bilingüismo es el dominio de otro idioma o también se produce  dentro de un mismo idioma?  Se da como respuesta que hay dos tipos de bilingüismo el puro en el que el uso no se mezcla y se realizan mejor las funciones es difícil de lograr y no tiene significado educativo; el mixto donde se dan súper posiciones  de uso, es muy importante en la educación mediante la comparación de significados para ampliar la comprensión.
Presenta la definición de la problemática de la cultura comentando que es un mecanismo de  adapción al mundo y un medio para la integración social, es una condición cognitiva individual. La cultura es un conjunto de características que distinguen a un grupo de otro.
Otra definición de la problemática del otro, es importante para comprensión de uno mismo.
El lenguaje es un aspecto central  de la identidad nacional, la herramienta para la construcción de  fronteras y herramienta política.
El nacionalismo en una conciencia: sentimiento de pertenencia y lealtad.
El idioma en el plan nacional bilingüe es ambiguo y puede promover el nacionalismo banal. El bilingüismo puede ser visto como una herramienta para el separatismo y debe ser  un instrumento para promover la educación.



La  expositora para invitar a los asistentes a hacer reflexión e interiorizar el tema hace  algunas preguntas  por ejemplo:

·         ¿How is globalization understood?
·          ¿ what  i sour attitude to it?
·         ¿Were is Colombia´s place?
·         ¿What place does it want to occupy
·         ¿ What is knowledge?

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